[Graham]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[SPEAKER_07]: មិនអីទេ អ្នកទៅបានហើយ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាមួយនាទី។ 123 ត្រជាក់។ សួស្តី។ មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងទៅមុន ហើយចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះយើងអាចជួបអ្នកនៅពេលក្រោយ។
[Morell]: អ្នកមិនអាចប្តូរឈ្មោះខ្លួនឯងបានទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនឃើញឱកាសប្តូរឈ្មោះខ្លួនឯង។ ខ្ញុំអាចធ្វើវាបាន។ សូមអរគុណ។ អ្នកមិនបានប្រើ Zoom មួយរយៈមកហើយមែនទេ? ខ្ញុំចូលចិត្តលំនាំដើមចំពោះរឿងនេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំបន្តផ្លាស់ប្តូរវា។ ហើយនៅពេលណាដែលខ្ញុំទទួលបាននៅលើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ វាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលវាចង់បាន។
[Graham]: ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងអានសេចក្តីជូនដំណឹងនៃការប្រជុំ ដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមបាន។ សូមជម្រាបថា នៅថ្ងៃទី០៨ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៤ វេលាម៉ោង៦ល្ងាច។ នឹងមានកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការទំនាក់ទំនង និងការចូលរួមសហគមន៍ MSBA តាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយតាមរយៈ Zoom ។ ការប្រជុំអាចត្រូវបានមើលផ្ទាល់នៅលើប៉ុស្តិ៍ YouTube របស់សាលាសាធារណៈ Medford តាមរយៈ Medford Community Media នៅលើខ្សែក្នុងស្រុករបស់អ្នក ដែលជា Comcast 9, 8 ឬ 22 និង Verizon 43, 45, ឬ 47 ។ ការប្រជុំនឹងត្រូវបានកត់ត្រា។ ដោយសារការប្រជុំនឹងធ្វើឡើងពីចម្ងាយ អ្នកចូលរួមអាចចូលទៅក្នុង Zoom ដោយប្រើលេខសម្គាល់ការប្រជុំខាងក្រោម។ វាគឺ 942-9634-5391 ។ សំណួរ ឬមតិយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលទៅ Jenny Graham តាមរយៈ medford.k12.ma.us ។ អ្នកដែលដាក់ស្នើត្រូវតែរួមបញ្ចូលព័ត៌មានខាងក្រោម ឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក អាសយដ្ឋាន Medford Street របស់អ្នក និងសំណួរ ឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ អូខេ ដូច្នេះបើគ្មានការរំខានទៀតទេ ខ្ញុំនឹងទៅមុខហើយយកវិល។ Jenny Graham នៅទីនេះ។ Maria Dorsey នៅទីនេះ។ Nicole Morell នៅទីនេះ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះសៀវភៅបញ្ជីរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ? វាជាការច្របូកច្របល់បន្តិច។ Marissa Desmond នៅទីនេះ។ សួស្តី Marissa ។ Tom Dalton នៅទីនេះ។ និង Luke Preissner ។ ខ្ញុំមិនទាន់ឃើញលូកាទេ។
[Dalton]: គាត់ទើបតែផ្ញើអ៊ីមែលរកមើលតំណភ្ជាប់ Zoom ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងនៅជាមួយយើងគ្រប់វិនាទី។
[Graham]: ល្អណាស់ អរគុណ។ មិនអីទេ របៀបវារៈរបស់យើងសម្រាប់ពេលល្ងាច។ យើងមានរឿងមួយចំនួនតូចដែលត្រូវនិយាយ។ ហើយជាសំខាន់ ព័ត៌មានទាំងអស់នេះនឹងបញ្ចូលទៅក្នុងរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យទៅគណៈកម្មាធិការសាលានៅថ្ងៃទី 20 ខែឧសភា។ ដូច្នេះ គោលដៅសម្រាប់យប់នេះគឺដើម្បីតម្រៀបនៃចំណុចទាំងនេះនៅក្នុងលម្អិតគ្រប់គ្រាន់ដែលបន្ទាប់មកយើងអាចនាំពួកគេទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីឱ្យពួកគេយល់ពីគោលបំណងមួយចំនួនដែលយើងកំពុងបន្តពីទស្សនៈទំនាក់ទំនង និងការចូលរួមសហគមន៍។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាមានមនុស្សប្រហែល 104 ឬ 105 នាក់ដែលចង់ធ្វើជាគណៈកម្មាធិការសាងសង់ ហើយពួកគេសុទ្ធតែមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ ហើយយើងមិនអាចមានគណៈកម្មាធិការដែលមានចំនួន ១០៥ នាក់ទេ។ ឬតាមពិត 115 នៅពេលវានិយាយ និងធ្វើរួច។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សពិតជារំភើបចំពោះគម្រោងនេះ ហើយពួកគេចង់ដឹងថាតើពួកគេអាចចូលរួមដោយរបៀបណា។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមិនមែនសម្រាប់តែមនុស្សដែលបានដាក់ពាក្យសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាងសង់ ហើយមិនត្រូវបានជ្រើសរើសនោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សហគមន៍ទាំងមូលផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកតម្រៀបតាមអ្វីដែលអ្នកកំពុងឃើញ មនុស្សសួរអំពី អ្នកដឹងម្តងទៀតថា យើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលការងារឯកសារនេះ ដែលយើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ មុនពេលយើងទៅដល់វត្ថុដ៏គួរឱ្យរំភើបដែលនឹងឆ្លើយសំណួរដែលមនុស្សពិតជាមានដូចជា តើវានឹងនៅទីណា និងមើលទៅអ្វី ចូលចិត្ត ហើយតើ Medford High នឹងត្រូវបានជួសជុល ឬវានឹងថ្មី ឬវានឹងជាប្រភេទមួយចំនួននៅកណ្តាល ហើយតើវានឹងត្រូវចំណាយអស់ប៉ុន្មាន ហើយតើវានឹងរួចរាល់នៅពេលណា ដូច្នេះទាំងអស់គឺដូចជាសំណួរដ៏រំភើបពិតប្រាកដដែលខ្ញុំគិតថាមនុស្ស ចង់ទៅដល់ ប៉ុន្តែយើងត្រូវរៀបចំផ្លូវរបស់យើងនៅទីនោះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែនិយាយតាមរយៈរឿងខ្លះដែលខ្ញុំគិតថាសំខាន់សម្រាប់យើងយប់នេះ។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមកត់ចំណាំ ហើយបន្ទាប់មកពង្រឹងវាសម្រាប់ក្រុមធំ។ អ្នកដឹងថានេះជាក្រុមតូចមួយ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេអាចចូលរួមបាន ហើយយើងនឹងរៀបចំកម្មវិធីមួយដុំក្នុងពេលតែមួយ ហើយសង្ឃឹមថាយើងនឹងមិនត្រូវការពីរម៉ោងពេញដើម្បីធ្វើវា។ ស្តាប់ទៅល្អទេ? អូខេ ត្រជាក់។ ដូច្នេះរឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់និយាយតាមរយៈបន្តិចគឺសេចក្តីព្រាងដំបូងនៃគេហទំព័រ។ ដូច្នេះ លោក Tom ពិតជានឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការអាប់ដេតបន្តិចបន្តួចអំពីរឿងនោះ។ តើយើងនៅទីណា ហើយចក្ខុវិស័យរបស់គាត់បែបណា។ សួស្តី លូកា តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? ហើយនិយាយបន្តិចអំពីដូចជាកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើតគេហទំព័រ។ ដូច្នេះ Tom ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនវាមកអ្នក ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗដល់អ្នករាល់គ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំសន្មត់ថាក្រុមនេះប្រហែលជាមានការផ្ដល់យោបល់ ឬគំនិតមួយចំនួនដើម្បីជួយប្រាប់ពីការមើលឃើញដំបូងនោះ។
[Dalton]: ល្អណាស់ អរគុណ Jenny និងសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងផ្ទៃខាងក្រោយបន្តិចបន្តួចអំពីរបៀបដែលយើងចូលទៅជិតគេហទំព័រសាលាសាធារណៈ Medford ជាទូទៅយើងប្រើ a អនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្កើតទំព័របណ្ដាញដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ទៅ MPS 02155, អ្នកនឹងបានឃើញគេហទំព័រនេះ។ វាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ជាទូទៅ នាយកដ្ឋានសាលាបានបង្កើតគេហទំព័រថ្មីទាំងស្រុងប្រហែលពីរឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងមានគេហទំព័រស្រស់ស្អាត។ យើងនឹងបង្កើតគេហទំព័រគម្រោងអគារនៅលើស្ថាបត្យកម្មដូចគ្នា ហើយជាការពិតជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងដូចគ្នា។ វេទិកាបណ្តាញដូចគ្នា។ សូមអភ័យទោសចំពោះការភ្ជាប់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមបិទវីដេអូរបស់ខ្ញុំ មើលថាតើវាអាចជួយបានដែរឬទេ។ អូខេ អស្ចារ្យ អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំនឹងទុកវាចោល។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការជាមួយគេហទំព័រចុងក្រោយ។ ការងារគេហទំព័រពិតប្រាកដត្រូវបានចែករំលែកក្នុងចំណោមមនុស្សមួយចំនួនផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែតួអង្គសំខាន់ពីរគឺខ្ញុំជាអ្នកនាំទំនាក់ទំនងសម្រាប់ស្រុក និងសហការីរបស់យើងគឺ Lisa Miller ។ Lisa Miller គឺជាគ្រូបង្រៀនផ្នែករចនាគេហទំព័រ និងសរសេរកម្មវិធីកុំព្យូទ័រនៅផ្នែកវិជ្ជាជីវៈនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះនាងជាគ្រូបង្រៀនពេញម៉ោង ប៉ុន្តែនាងក៏បានធ្វើការងារល្អជាច្រើនផងដែរ។ បង្កើតគេហទំព័រថ្មី។ ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅ នាងគឺជាអ្នករចនាគេហទំព័រ អ្នកជំនាញស្ថាបត្យកម្មគេហទំព័រ នៅពេលដែលអ្នកដឹង ថាយើងទាំងពីរនាក់នៅក្បែរគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំពឹងផ្អែកលើនាងសម្រាប់ការគាំទ្រផ្នែកវិស្វកម្មជាច្រើននៅលើគេហទំព័រ ហើយយើងរួមគ្នាបង្កើតអ្វីៗ។ ដូច្នេះ មូលហេតុដែលយើងមិនមានសេចក្តីព្រាងនៃគេហទំព័ររបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់រួចរាល់ គឺដោយសារតែពេលវេលាកំណត់របស់នាង។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ យើងសង្ឃឹមថានឹងបញ្ចេញវាចេញឆាប់ៗនេះ។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ ដើម្បីអោយខ្ញុំអាចចង្អុលប្រាប់រឿងមួយចំនួននៅលើគេហទំព័រដែលមានស្រាប់ ដើម្បីអោយអ្នកដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះ។
[Graham]: នោះនឹងអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ តើអ្នកអាចចែករំលែកបានទេ Tom?
[Dalton]: បាទ ខ្ញុំគួរតែអាច។ មិនអីទេ។ ចំណាយពេលមួយនាទីដើម្បីសម្រេចចិត្តថាតើវានឹងអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំ។ ដូចជារឿងទាំងនេះមានទំនោរទៅ។ តោះមើល។ នៅទីនេះយើងទៅ។ ដូច្នេះតើអ្នកគ្រប់គ្នាអាចមើលអេក្រង់របស់ខ្ញុំបានទេ?
[Graham]: បាទ
[Dalton]: អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះនេះគឺជាគេហទំព័ររបស់សាលា។ យើងបានធានាដែនសម្រាប់គេហទំព័ររបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់។ វាជា buildingmhs.org ។ យើង យើងបានរើសយកដែននោះ វាជារបស់យើង យើងជាម្ចាស់ domains.net.info ដែលនៅជិតគ្នាដើម្បីធ្វើវា អ្នកដឹងទេ កាន់តែពិបាកសម្រាប់អ្នកដែលគ្មានសីលធម៌ក្នុងការបង្កើតច្បាប់ចម្លងដើម្បីព្យាយាមនាំមនុស្សខុស។ ដូច្នេះយើងមាន buildMHS.org ។ ហើយនោះជាអ្វីដែល អ្នកដឹងទេ URL នឹងអាននៅពេលអ្នកនៅលើគេហទំព័រ។ ប៉ុន្តែដើម្បីបង្ហាញអ្នកនូវឧទាហរណ៍នៃរឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំកំពុងគិត យើងនឹងទៅកាន់ទំព័រគណៈកម្មាធិការសាលា ព្រោះខ្ញុំគិតថាមានគំរូល្អមួយចំនួនសម្រាប់ប្រភេទនៃសេចក្តីព្រាងដំបូងនៃគេហទំព័រអាចមានរូបរាង។ ដូច្នេះតាមរបៀបដែលខ្ញុំឃើញ វាមានរឿងធំៗបីដែលយើងចង់សម្រេចភ្លាមៗជាមួយគេហទំព័រ។ ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ដោយសារសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការនេះ និងភាពវឹកវរនៃកិច្ចប្រជុំដែលយើងមាន។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ក្នុងការបង្កើតទំព័រប្រជុំ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមើលទៅច្រើនបែបនេះ ដែលយើងអាចរាយបញ្ជីកាលបរិច្ឆេទប្រជុំ រួមបញ្ចូលតំណទៅរបៀបវារៈ តំណពង្រីក ឯកសារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រជុំ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់គ្រាន់តែតាមទស្សនៈតម្លាភាព។ ហើយក៏ដើម្បីបង្កលក្ខណៈងាយស្រួលដល់សមាជិកគណៈកម្មាធិការដែរ ព្រោះបើអ្នក កំពុងលោតលើការប្រជុំ អ្នកត្រូវការរបៀបវារៈ អ្នកត្រូវការតំណភ្ជាប់ Zoom ពួកវាទាំងអស់អាចជាប្រភេទនៅកន្លែងតែមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា នេះនឹងជារឿងសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀបចំភ្លាមៗ។ ហើយដោយសារតែយើងអាចចម្លងទម្រង់នៃទំព័រប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាជាមូលដ្ឋាន នោះនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងគ្មានបញ្ហាទេ។ យើងពិតជានឹងមានផ្ទាំងព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ឥលូវនេះ ដំណឹងគណៈកម្មាធិការអាគាររបស់យើង នៅតែជាព័ត៌មានរបស់គណៈកម្មាធិការសាលានៅឡើយ។ វាអាចនៅតែមាននៅទីនោះ ហើយចម្លងចូលទៅក្នុងព័ត៌មានរបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់ ព្រោះថា គណៈកម្មាធិការសាងសង់គឺជាផ្នែកមួយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត នេះនឹងក្លាយជាកន្លែងមួយដែលព័ត៌មានថ្មីៗរបស់យើងអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងកន្លែងតែមួយ។ យើងបានធ្វើសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានមួយដែលបានប្រកាសថាយើងមានការប្រជុំលើកដំបូង នៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់កាលពីសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះ រឿងបែបនោះនឹងមានផ្ទះនៅទីនោះ។ យើងប្រាកដជាត្រូវការកន្លែងសម្រាប់ឯកសារ។ មានឯកសារផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលគណៈកម្មការសាងសង់ពិតជាកំពុងអភិវឌ្ឍ។ នៅពេលដែលពួកគេត្រៀមរួចរាល់ យើងចង់ចែករំលែកវាជាមួយសាធារណៈជន។ អ៊ុំ ជាថ្មីម្តងទៀត ក្នុងចំណាប់អារម្មណ៍នៃតម្លាភាព និងចំពោះប្រភេទនៃឯកសារ អ៊ុំ ការងារដែលយើងបានធ្វើកន្លងមក អ៊ុំ ដែលអាចមើលទៅដូចជម្រើសមួយ ប្រាកដជាមើលទៅ។ ចូលចិត្តទំព័រថវិកានេះ, អ៊ុំ, នេះគឺជាអ្វីដែលជាមូលដ្ឋានផ្តល់ឱ្យយើងនូវកម្មវិធីរុករកឯកសារមានកំណត់។ ដូច្នេះយើងអាចមានថតឯកសារសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ហើយបន្ទាប់មកភ្ជាប់ទៅឯកសារដែលងាយស្រួលប្រើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាចមើលទៅដូចទំព័រនេះច្រើន។ ហើយបន្ទាប់មកអ្វីដែលយើងនឹងត្រូវធ្វើចុងក្រោយអ្នកទាំងអស់គ្នាបានដាក់ជូនពិតជា bios និងរូបថតរបស់ខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានតម្លៃ និងសំខាន់ក្នុងការចុះបញ្ជីសមាជិកភាពនៃគណៈកម្មាធិការជាមួយជីវវិទ្យាទាំងនោះ។ អ្នកដឹងទេ ប្រភេទនៃការដាក់មុខចំពោះការងាររបស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាកំណែលឿនណាស់។ ហើយខ្ញុំអាចបញ្ឈប់ការចែករំលែក។ នោះជារបៀបដែលខ្ញុំកំពុងគិតអំពីវា។ អ្នកដឹងទេ រឿងដំបូងដែលយើងត្រូវឆ្លងកាត់គឺ ទំព័រប្រជុំ ទំព័រឯកសារ ទំព័រព័ត៌មាន និងប្រភេទនៃទំព័រគណៈកម្មាធិការដែលរួមបញ្ចូលបញ្ជីសមាជិក និងជីវប្រវត្តិរបស់ពួកគេ។
[Graham]: លូកា តើខ្ញុំឃើញថាអ្នកមានសំណួរក្នុងការជជែកទេ?
[Preisner]: អនុសាសន៍មួយ។ ប្រាកដណាស់ ទៅរកវា។ ខ្ញុំបានឃើញគេហទំព័រទាំងនេះជាច្រើន ហើយម្តងម្កាលនៅពេលដែលពួកគេផ្ទុក កម្មវិធីរុករកបានបោះកំហុស។
[SPEAKER_07]: បាទ។
[Preisner]: ណែនាំថាពួកគេមិនមានសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះវាមិនមែនជារឿងធម្មតាទេ ប៉ុន្តែវាកើតឡើង។ Somerville គឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ ដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានអ្នកដទៃ។ ចំណែកឯអ្នកផ្សេងទៀត ថ្ម Belmont ពួកគេផ្ទុកជាធម្មតា មិនមានការព្រមានអ្វីឡើយ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថាមានការអនុវត្តល្អបំផុតជាមូលដ្ឋាន ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លើកពួកគេឡើង ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេភ្លេច។ យើងនៅឆាប់នៅឡើយ យើងកំពុងរៀបចំរឿងនេះ ហើយយើងគ្រាន់តែចង់គិតរឿងនោះ។ យើងមិនចង់បោះកំហុសទេ។ ណែនាំថាគេហទំព័រនេះត្រូវបានសម្របសម្រួលតាមមធ្យោបាយណាមួយ។ យើងចង់ឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេកំពុងឃើញការពិត។
[Dalton]: មែនហើយ នោះជាចំណុចល្អណាស់ លូកា។ ហើយប្រាកដណាស់ គេហទំព័រសំខាន់របស់ MPS ប្រើពិធីការ HTTPS ដែលជាពិធីការ URL សុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំពិតជានឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថា ការកសាង MHS.org ក៏នឹងជាប្រភេទនៃការធានាយ៉ាងពេញលេញ និងមិនលើកទង់ជាតិណាមួយនៅក្នុងរឿងនេះ។ ព្រោះបាទ ខ្ញុំយល់ព្រម។ មុខងារសំខាន់មួយគឺដើម្បី មិនត្រឹមតែជាឃ្លាំងផ្លូវការនៃព័ត៌មានទាំងអស់នេះទេ យើងនឹងក្រោកឡើងនៅទីនោះ ប៉ុន្តែក៏មានរូបរាងផងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នោះសំខាន់ណាស់។ ល្អណាស់ អរគុណ។
[Morell]: អូ ទៅមុខ នីកូល។ អរគុណ ជេនី។ ខ្ញុំគិតថាគំនិតមួយដែលខ្ញុំមាន វាមើលទៅអស្ចារ្យណាស់ ហើយខ្ញុំគិតថាផ្ទាំងទាំងអស់នេះសមហេតុផល គ្រាន់តែចំពោះចំណុចមុនរបស់ Jenny គឺការគិតរបស់ពួកគេគឺដូចជាការទទួលបាន FAQ ជាមូលដ្ឋានភ្លាមៗ។ ខ្ញុំដឹងថាសំណួរដែលសួរញឹកញាប់ជាច្រើនត្រូវបានដោះស្រាយរួចហើយ ឬយ៉ាងហោចណាស់ត្រូវបានដោះស្រាយដោយផ្នែកនៅលើគេហទំព័រ MSBE ថាតើយើងអាចទាញវាចូល ឬគ្រាន់តែមានក៏ដោយ អ្នកដឹងទេ ប្រាំទៅដប់ចូលចិត្ត តើនេះជាអ្វី? ដូចជាហេតុអ្វីបានជាយើងជួបគ្នា? ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សជួប? អ្នកដឹងទេ ប្រភេទនៃវត្ថុមូលដ្ឋាន ចាប់តាំងពីនេះបន្តិច មិនមែននិយាយថាវាជាដំណើរការស្រអាប់ទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅលើគេហទំព័រសម្រាប់ MSBA ប៉ុន្តែមនុស្សភាគច្រើនមិនដឹងថាវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចនោះទេ។ យល់ដូច្នេះ។
[Dalton]: បាទ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានន័យល្អឥតខ្ចោះក្នុងការបង្កើតចេញនៅក្នុងប្រភេទនៃលក្ខណៈពិសេសដំបូង។ ហើយដូចដែលអ្នកបាននិយាយអញ្ចឹង MSBA មានព័ត៌មានជាច្រើនដែលមានរួចហើយ ហើយសង្កាត់របស់យើងក៏បានឆ្លើយសំណួរទាំងនេះជាច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវសំណួរដែលសួរញឹកញាប់មួយចំនួនដែល MSBA មាន ហើយប្រហែលជាស្រុកផ្សេងទៀតមាន សូមមើលអ្វីដែលយើងចង់ទាញ។
[Preisner]: អស្ចារ្យ។ លូកា។ ដូច្នេះតាមបន្ទាត់ទាំងនោះ ខ្ញុំបានគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការនៅពេលចាប់ផ្តើម អ្នកត្រូវការគំនិតអំពីអ្វីដែលសហគមន៍ចង់ដឹង។ សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ដែលជាការឆ្លើយតបទៅនឹងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតក្នុងចិត្តថា ចុះបើយើងធ្វើការបោះឆ្នោតមួយរយៈ ពីរសប្ដាហ៍ បីសប្ដាហ៍? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមានពេលហើយមែនទេ? នាឡិការបស់យើងទើបតែចាប់ផ្តើមកាលពីសប្តាហ៍មុន។ យើងគ្រាន់តែធ្វើការស្ទង់មតិសហគមន៍ ហើយយើងនិយាយថា យើងដាក់កម្រងសំណួរ ថាតើវាតាមរយៈរឿង SurveyMonkey ឬតាមរយៈឯកសារ Google ហើយយើងបើកវាមើលអ្វីដែលចូលមក។ យើងអាចទទួលបានច្រើន យើងអាចទទួលបានតិចតួច។ ប្រសិនបើយើងទទួលបានច្រើន វាពិតជាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការដំណើរការច្រើន។ ហើយយើងឃើញប្រភេទនៃសំណួរទូទៅបំផុតគឺមកពីសហគមន៍របស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងពិនិត្យមើលសំណួរដែលទាក់ទងនឹង FAQ ពីគេហទំព័រអគារផ្សេងទៀត ពី MSBA។ ហើយបន្ទាប់មកតាមវិធីនោះ យើងកំពុងដោះស្រាយនូវអ្វីដែលសហគមន៍របស់យើងចង់បាន ក៏ដូចជាអ្នកដឹងដែរថា ប្រហែលជាដំណើរការមួយចំនួនដែលគេហទំព័រផ្សេងទៀតបានដោះស្រាយរួចហើយ។ វានឹងបំបាត់អារម្មណ៍នៃការកាត់ និងបិទភ្ជាប់ទាំងមូល។ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើយើងឃើញការឆ្លើយតប FAQ ដូចគ្នានៅទីនេះ ដូចដែលយើងធ្វើនៅខាង LSBA អ្នកដឹងទេ វាធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ដូចជាកាយវិការទទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើង ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងលាបពណ៌សហគមន៍ ហើយយើងសួរ ខ្ញុំគិតថាវានឹងបន្ថែមច្រើន អ្នកដឹងទេថាសុច្ឆន្ទៈ។ ហើយលើសពីនេះទៀត យើងនឹងមានការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលសហគមន៍ពិតជាចង់ដឹង។
[Graham]: អ៊ុំ ខ្ញុំស្រលាញ់គំនិតនោះ។ ហើយតាមពិតទៅវាទៅតម្រៀបនៃរបៀបវារៈមួយផ្សេងទៀតរបស់យើង ដែលមានលក្ខណៈដូចជា តើឱកាសចូលរួមសហគមន៍ទាំងនោះមានអ្វីខ្លះ? ដូច្នេះ យើងប្រាកដជាអាចធ្វើវាបាន។ ខ្ញុំគិតថាការរក្សាវាឱ្យសាមញ្ញច្បាស់ជាធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការអនុវត្ត ប៉ុន្តែផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ លូកា រឿងពីរដែលខ្ញុំចាប់យកក្នុងន័យដូចជាអ្វីដែលយើងចង់ដឹងគឺដូចជាអ្វីដែលអ្នកមានសំណួរអំពីរឿងនេះ ដំណើរការសាងសង់? ហើយតើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វីនៅក្នុងវិទ្យាល័យ Medford ឡើងវិញ? មែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថា តើមានសំណួរផ្សេងទៀតដែលអ្នកគិតថាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការដាក់ទៅកាន់មនុស្សទេ?
[Preisner]: បាទ តើអ្នកចង់ដឹងអ្វីខ្លះអំពីដំណើរការសិទ្ធិទទួលបាន? ព្រោះនោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅពេលនេះ។ យើងមានបេសកកម្មមួយ។ ជាការប្រសើរណាស់ យើងមានយុទ្ធសាស្ត្រមួយដែលនឹងនាំយើងទៅវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែយើងពិតជាមានបេសកកម្មយុទ្ធសាស្ត្រ ហើយនោះគឺជាការបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះជាមួយនឹងលទ្ធភាព។ មានទិដ្ឋភាពនៃដំណើរការសិទ្ធិទទួលបានដែលមានលក្ខណៈប្លែកពីដំណើរការនោះ។ នៅពេលដែលពួកគេបានបញ្ចប់ អ្នកដឹងទេ បន្តទៅមុខ ប៉ុន្តែមនុស្សប្រហែលជាចង់ដឹងអំពីអ្វីដែលនៅពីមុខយើងក្នុងឆ្នាំនេះ? តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីជាផ្នែកនៃសិទ្ធិទទួលបាន? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគួរតែជាសំណួរ។ ដូចនេះ តើអ្នកចង់ដឹងអ្វីខ្លះអំពីដំណើរការទទួលបានសិទ្ធិ?
[Graham]: ប្រាកដ។
[D'Orsi]: ជេននី ខ្ញុំជាសំណួររបស់គេ។
[Graham]: តាមពិតទៅ ខ្ញុំទើបតែដឹងថា ខ្ញុំមិនចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងចាប់យករឿងទាំងអស់នេះពេលយើងនិយាយ។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ តើអ្នកអាចមើលអេក្រង់របស់ខ្ញុំបានទេ? បាទ យល់ព្រម ម៉ារីយ៉ា ល្អឥតខ្ចោះ។
[D'Orsi]: បាទ មានរឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ឃើញប្រហែលជាការលើកឡើងអំពីមូលហេតុដែលយើងធ្វើគម្រោងនេះ ព្រោះខ្ញុំធ្លាប់ឮមនុស្សមួយចំនួននិយាយថាអគារនេះមានអាយុត្រឹមតែ 50 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ មានអគារជាច្រើននៅ Metro ផ្ទះជាច្រើនដែលមានអាយុត្រឹមតែ 50 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយអំពីមូលហេតុពិតប្រាកដគឺថាយើងកំពុងធ្វើគម្រោងនេះ។ អ្វីទៅជាការបរាជ័យនៃអគារ, ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់, ខ្ញុំគិតថាវាអាចមានប្រយោជន៍ ហើយជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់យើងជាមួយនឹងការផ្តល់មូលនិធិ របៀបដែលយើងនឹងធ្វើអំពីបញ្ហានេះ នៅពេលដែលយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតផ្សេងទៀតទាំងអស់នេះ។
[Graham]: ប្រាកដ។ នោះពិតជាចំណុចដ៏អស្ចារ្យ។ ថូម៉ាស និងខ្ញុំបាននិយាយគ្នាបន្តិចអំពីការចូលចិត្ត pinning like a welcome on to just say like, welcome to this page, this is what you can find here. យើងទាំងអស់គ្នាពិតជារំភើបចំពោះរឿងនេះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន យើងអាចទាញវាដូចជាហេតុអ្វីបានជាចូលទៅក្នុងទំព័រចុះចតនោះ ដើម្បីឱ្យមនុស្សអាចស្តាប់បានខ្លះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទទួលបាន FAQs ទាំងនោះជាច្រើននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដូចជា តើយើងនឹងបង់ប្រាក់នេះដោយរបៀបណា? ហើយខ្ញុំពិតជាគិតថា ចម្លើយមួយចំនួននឹងចាប់ផ្តើមចូលចិត្តចេញយ៉ាងលឿន អ្នកដឹងទេ បើនិយាយពីការចូលចិត្ត តើយើងនឹងចំណាយលើការសិក្សាលទ្ធភាពដោយរបៀបណា? ចម្លើយទាំងអស់នោះនឹងមកលឿនមែនទែន ព្រោះយើងមានពេលវេលាខ្លីមួយដើម្បីទុកលុយលទ្ធភាពរបស់យើងនៅទីនេះក្នុង Medford ព្រោះសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនឹងមានរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវធ្វើវាឲ្យបានមុនថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ យើងនឹងមាន អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើផែនការនៅតែបន្តប្រើប្រាស់សាច់ប្រាក់ដោយមិនគិតថ្លៃ យើងនឹងត្រូវតែទទួលបានការបោះឆ្នោតអនុគ្រោះពីក្រុមប្រឹក្សា ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរប្រាក់ដែលបានកំណត់ចូលទៅក្នុងនេះទៅក្នុង ឱព្រះអើយ តើពាក្យអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរក? មូលនិធិនិរន្តរភាព។ ឱព្រះជាម្ចាស់អើយ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងមូលនិធិ S. Stability សូមអរគុណ។ ចូលទៅក្នុងមូលនិធិស្ថេរភាពមុនថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាដើម្បីឱ្យវានៅទីនោះហើយត្រៀមខ្លួនរួចរាល់។ ស្ថេរភាព បាទ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថានឹងមានសំណួរល្អៗជាច្រើនអំពីរឿងនោះនៅតាមផ្លូវ។ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតដូចជា ការសួរមនុស្សនូវអ្វីដែលពួកគេចង់ដឹង មុនពេលដែលយើងរុញចេញ ដូចជាសំណួរដែលសួរញឹកញាប់ ព្រោះខ្ញុំគិតថា យើងអាចគិតទុកជាមុនអំពីសំណួរដែលមនុស្សមានដោយសមហេតុផល។ គណៈកម្មាធិការនេះមាន 25 នាក់ ដូចជាខ្ញុំគិតថាយើងមានទស្សនៈល្អមួយអំពីរឿងនោះ ប៉ុន្តែដល់ចំណុចនៃការចូលរួមសហគមន៍ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ឮពីមនុស្សជាមុនសិន មុននឹងយើងចាប់ផ្តើមប្រាប់ពួកគេនូវសំណួរដែលយើងគិតថាពួកគេមាន។ ដូច្នេះ។
[Morell]: បាទ/ចាស ហើយខ្ញុំគិតថាវាជួយរក្សាលេខដែលអាចគ្រប់គ្រងបានផងដែរ ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកដាក់សំណួរញឹកញាប់ចំនួន 30 នោះមនុស្សគ្រាន់តែពិនិត្យមើល ហើយមិនអាចស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេចង់បាននោះទេ។ ត្រូវហើយ។
[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរបី។ តើអ្នកមានសំណួរអ្វីខ្លះអំពីគណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យទូលំទូលាយ Medford? តើអ្នកមានសំណួរអ្វីខ្លះអំពីដំណើរការសិទ្ធិទទួលបាន MSBA? ហើយនេះមិនមែនជាសំណួរពេញលេញទេ តើអ្នកចង់ឃើញអ្វីនៅក្នុង MHS ដែលស្រមៃឡើងវិញ? យ៉ាងម៉េចដែរ? នោះជាការល្អ។ តើយើងចង់ដឹងទេ យើងធ្វើការស្ទង់មតិជាច្រើនកន្លែងដែលយើងកំពុងប្រមូលព័ត៌មានប្រជាសាស្រ្ត។ លូកា?
[Preisner]: ដូច្នេះសម្រាប់វគ្គចុងក្រោយ ខ្ញុំចូលចិត្តស្មារតីរបស់វា ប៉ុន្តែអ្នកនឹងទទួលបានចម្លើយច្រើន។ ហើយសម្រាប់សំណួរគេសួរញឹកញាប់ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាសំណួរដែលត្រូវសួរ ប៉ុន្តែសម្រាប់សំណួរគេសួរញឹកញាប់ ប្រហែលជាអ្នកដឹងហើយថា តើអ្នកនឹងមានសំណួរអ្វីខ្លះអំពីវិទ្យាល័យដែលបានស្រមៃឡើងវិញ មែនទេ? ដោយសារតែយើងចង់បង្កើតសំណួរ។ សូមអភ័យទោស ខ្ញុំប្រហែលជាផ្តោតខ្លាំងលើ
[Graham]: គិតថាយើងប្រហែលជាអាចធ្វើបានទាំងការសួរ ដូចជាព្យាយាមប្រាប់ FAQ ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យមនុស្សរំភើបអំពី yeah ដូចជាអ្វីដែលមើលទៅដូចនេះនៅទីបញ្ចប់ដូចជាខ្ញុំអ្នកដឹងថាខ្ញុំអាចទៅទស្សនាវិទ្យាល័យ Arlington ហើយពួកគេគ្រាន់តែ មានវត្ថុដែលចូលចិត្ត ប្រាកដណាស់ ខ្ញុំមិនមានពេលខ្ញុំទៅវិទ្យាល័យ ហើយ MHS មិនមានដូចពួកគេមានការមិនចុះសម្រុងគ្នានេះទេ ពួកគេមានបន្ទប់ដែលគេហៅវាថាបន្ទប់ពិភាក្សា ហើយមានដូចជាសុន្ទរកថានៅលើជញ្ជាំង។ ហើយវាប្រៀបដូចជាបន្ទប់រៀនរួមដែលមានថ្នាក់រៀនច្រើនអាចជួបជុំគ្នា។ ធ្វើរឿងដូចជាមានការជជែកវែកញែក ហើយវាត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលជួយសម្រួលដល់រឿងនោះ។ ហើយជាការពិតណាស់ គោលការណ៍ដូចជានៅទីនេះ គឺជារឿងមួយដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្តអំពីបន្ទប់នេះ ប៉ុន្តែជាទូទៅ វាដូចជាគំនិតនៃការសហការគ្នាសម្រាប់ថ្នាក់រៀនដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នា។ តើខ្ញុំដូចជាឬអត់ បើអ្នកសួរខ្ញុំពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាននៅក្នុងអគារ ខ្ញុំមិនអាចពណ៌នាបានទេ ព្រោះវាលើសពីអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ។ ហើយខ្ញុំមិនធ្វើការនៅសាលារាល់ថ្ងៃទេ។ ដូច្នេះមានរឿងដូចដែលចូលចិត្ត ខ្ញុំគិតថាការសួរមនុស្សពីអ្វីដែលពួកគេចង់ឃើញនឹងផ្តល់ឱ្យយើងដូចជាមួយចំនួនដូចជាគំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះមនុស្សនៅ Medford មានគ្រប់ទីកន្លែង និងមានបទពិសោធន៍ផ្សេងៗគ្នា។ ហើយវាគ្រាន់តែអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវអាហារល្អមួយចំនួនសម្រាប់ការគិតដើម្បីជួយយើងជូនដំណឹង កម្រងព័ត៌មានអប់រំ ដូចជា សួរផងដែរ ដែលខ្ញុំគិតថាពិតជារំភើបណាស់។
[Preisner]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងតាមដានឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះហើយ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្រមៃថា កម្រងសំណួរជាការទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវមែនទេ? ដូច្នេះ យើងកំពុងសួរសហគមន៍អ្នកសម្រាប់សំណួរដែលអ្នកមានអំពីរឿងទាំងអស់នេះ ប៉ុន្តែយើងក៏នឹងសួរអ្នកនូវសំណួរមួយផងដែរ។ តើអ្នកចង់ឃើញអ្វី? មែនទេ? ហើយប្រសិនបើអ្នករៀបចំវាតាមរបៀបនោះ ហើយស្ទើរតែបំបែកសំណួរទី 3 ជារឿងដាច់ដោយឡែក នោះគឺជាសំណួរសម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាវាអាចដំណើរការបាន ហើយខ្ញុំគិតថាមនុស្សពិតជារីករាយនឹងវា។ ហើយមនុស្សមួយចំនួនដែលគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់ឃើញ ហើយពួកគេប្រហែលជាមិនផ្តល់សំណួរដែលមានប្រយោជន៍ដល់យើងទេ ខណៈពេលដែលអ្នកអាចរកឃើញប្រភេទផ្សេងទៀតទាំងនេះ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ដំណើរការនីតិវិធីកាន់តែច្រើនជំរុញអ្នកដែលមាន សំណួរជាច្រើនអំពីរបៀបដែលអ្នកនឹងទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច B ទៅ C ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ដូច្នេះហើយ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធបែបនោះ ព្រោះស្ទើរតែពីរផ្នែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នាក្នុងកម្រងសំណួរខ្លីៗ ពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទទួលបានដូចជាការចូលរួមយ៉ាងទូលំទូលាយ។
[Graham]: អ្វីមួយដូចនេះ។
[Preisner]: វាមើលទៅអស្ចារ្យសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែតើអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការគិតយ៉ាងណា?
[Dalton]: ខ្ញុំចង់មានន័យថា មានមួយ បាទ មានលទ្ធភាពមួយ ហើយមិនបង្រួមវាចេញក្រៅច្រកទ្វារ ប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើជម្រើសច្រើនបានមែនទេ? ខ្ញុំមានន័យថាយើងអាចធ្វើបាន អ្នកដឹងទេ ការស្ទង់មតិយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីអ្វីដែលជាអាទិភាពសហគមន៍។ តើអាទិភាពជាអគារបំភាយឧស្ម័នសូន្យសុទ្ធប្រកបដោយនិរន្តរភាពឬ? តើអាទិភាពជាអគារដែលរួមបញ្ចូលទីធ្លាសហគមន៍ឬ? តើអទិភាពអ្នកដឹងទេ ពិតជាកន្លែងវិជ្ជាជីវៈធំដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងពង្រីកកម្មវិធី voc? នោះអាចជាសំណួរមួយប្រភេទ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មើលឃើញពីតម្លៃជាច្រើនក្នុងការរក្សាវាឱ្យបើកចំហ ដូច្នេះខ្ញុំមិនរៀបការជាមួយវាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់លើកឡើងវាជាជម្រើសមួយ។
[D'Orsi]: រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាមនុស្សអាចសួរភ្លាមៗគឺ តើអ្វីជាសាលាទូលំទូលាយ? មនុស្សភាគច្រើនមិនដឹងថានោះជាអ្វីនោះទេ។ ដូច្នេះយើងហៅវាថាវិទ្យាល័យដ៏ទូលំទូលាយ។ តើពួកគេអាចឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណាប្រសិនបើពួកគេមិនដឹងថាអ្វីនោះ?
[Graham]: បាទ យើងអាចផ្តល់ជាបុព្វបទបន្តិច។ ហើយយើងអាចបញ្ចូលតំណភ្ជាប់ទៅកាន់សេចក្តីថ្លែងការចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ពិតជាចង់ចូល។
[Preisner]: បាទ វាជាការពិត។ ខ្ញុំគិតថាមិនមានមនុស្សជាច្រើនដឹងថាវាមានទេ។ មែនហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នកខ្លះធ្វើ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថា តើមានការយល់ដឹងទូលំទូលាយថា SOI ត្រូវបានបង្ហោះឬអត់។ ហើយវាមិនមែនត្រឹមតែ SOI ប៉ុណ្ណោះទេ។ មានដូចជាលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិលក្ខខណ្ឌអគារបរិស្ថាន។ មានដូចជាការសិក្សាពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នាបានធ្វើនៅទីនោះ ដែលពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ នោះបានជួយ SOI យ៉ាងខ្លាំង។
[Graham]: បាទ។
[Preisner]: ហើយអ្វីៗទាំងអស់នោះមាន។ ហើយខ្ញុំគិតថាមនុស្សគួរតែដឹងថាវានៅទីនោះ។ ហើយនៅពេលដែលពួកគេឃើញការស្ទង់មតិនេះ នោះប្រហែលជាជាលើកដំបូងដែលពួកគេបានដឹងថា អូ ខ្ញុំអាចទៅមើលរឿងនេះបាន។
[Morell]: ត្រូវហើយ។ នីកូល។ បាទ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅល្អ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការគិតអំពីប្រព័ន្ធអេកូទាំងមូលនៃវត្ថុដែលយើងនឹងធ្វើសម្រាប់ការចូលរួម និងការសួរសំណួរទាំងនេះ ព្រោះវាដូចជាប្រសិនបើនេះគ្រាន់តែជាការបឋមរបស់យើង ឬឆ្លងកាត់ដំបូង។ ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់ ហើយយើងមិនបាច់ធ្វើទេ។ ដោះស្រាយរាល់គំនិតនីមួយៗ។ ខ្ញុំដឹងថានេះដូចជាត្រូវបានជំរុញដោយគំនិតនៃ FAQs ហើយបន្ទាប់មកយើងដូចជាមានការវិវត្តរួចហើយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកគ្រាន់តែគិតដូចអ្នកដឹងថាតើការស្ទង់មតិ ឬកិច្ចការផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀតប៉ុន្មានដែលយើងកំពុងធ្វើដូច្នេះ ដូចជាយើងមិនចាំបាច់មាន នេះដោះស្រាយរាល់សំណួរដែលមានកង្វល់ដែលយើងមាននៅពេលនេះ ប៉ុន្តែក៏យល់ថាតើមានប៉ុន្មានទៀត ឬវិធីណាផ្សេងទៀត ឬការស្ទង់មតិផ្អែកលើប្រធានបទជាក់លាក់ណាមួយដែលយើងនឹងដាក់នៅទីនោះ។ បាទ នោះជាការល្អ។ បាទ ទាំងនេះគឺជាសំណួរដ៏ល្អ។
[Graham]: I អ្វីមួយដូចនោះ។ ចុចណាមួយដែលអនុវត្ត។
[Morell]: បាទ។
[Graham]: ត្រជាក់។ យល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរប្រភេទផ្សេងទៀតដែលតម្រៀបចេញដូចជាការស្ទង់មតិ ដែលខ្ញុំគិតថាជាគំនិតដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យមនុស្សស្គាល់នូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់និយាយបន្តិចជាមួយក្រុមនេះអំពីរឿងផ្សេងទៀតដែលយើងគួរតែគិតក្នុងការធ្វើក្នុងអំឡុងពេលនៃការទទួលបានសិទ្ធិនេះដើម្បីទាក់ទាញនិងរក្សាការជូនដំណឹងដល់សហគមន៍។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនរណាម្នាក់មានគំនិតដូចអ្វីដែលពួកគេបានឃើញគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតធ្វើនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះ ឬគំនិតនោះទេ។ ដូចខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ រឿងជាក់ស្តែងគឺដូចជា ខ្ញុំគិតថា នៅចំណុចខ្លះ យើងគួរតែផ្តល់ជូននូវដំណើរទេសចរណ៍មួយចំនួនរបស់ MHS ពីព្រោះមានមនុស្សជាច្រើនដែលមិនធ្លាប់ចូល MHS ។ ហើយអ្នកដឹងទេថា មានមនុស្សច្រើនណាស់ដែលបាននៅក្នុង MHS ប៉ុន្តែវាមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ឬអ្នកដឹង។ ឬអ្វីផ្សេងទៀតទាំងស្រុង។ ដូច្នេះ យើងប្រហែលជាចង់គិតអំពីកាលបរិច្ឆេទដំណើរកម្សាន្តខ្លះនៃវិទ្យាល័យ Medford។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាចាំបាច់ត្រូវដូចក្នុងពេលបន្ទាប់ដូចជា 60 ថ្ងៃទេព្រោះ 60 ថ្ងៃបន្ទាប់គឺដូចជាប្រភេទនៃប្រតិទិនដ៏ឃោរឃៅណាស់ប៉ុន្តែយើងអាចកំណត់ពេលឱ្យពួកគេសម្រាប់ការធ្លាក់ចុះនិងគិតអំពីអ្វីដែល តើយើងចង់ឃើញនៅក្នុងដំណើរទេសចរណ៍ទាំងនោះដែរឬទេ? ប៉ុន្តែវាដូចជាគំនិតមួយដែលខ្ញុំមានក្នុងន័យដូចជាការភ្ជាប់ពាក្យជាក់ស្តែង។ មិនប្រាកដថាតើមាននរណាម្នាក់មានគំនិតផ្សេងទៀតអំពីរឿងនោះទេ។
[Morell]: ហើយនៅពេលដែលអ្នកនិយាយថាដំណាក់កាលនេះគឺជាដំណាក់កាលដែលបន្តរហូតដល់ខែមករា។
[Graham]: បាទ ដូចខ្ញុំនិយាយអញ្ចឹង គោលដៅធំរបស់ខ្ញុំគឺយើងធ្វើយូរមុនខែមករា ប៉ុន្តែទោះបីជាយើងដូចគេក៏ដោយ អត់មានអគារមុនខែមករា ដូច្នេះយើងមានពេល។
[D'Orsi]: ប្រហែលជាយើងអាចសុំឱ្យសិស្សផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាមួយចំនួនធ្វើវីដេអូដំណើរទេសចរណ៍ខ្លះដែលអាចភ្ជាប់មកជាមួយគេហទំព័រ ហើយបង្ហាញពួកគេនូវកន្លែងមួយចំនួនដែលអ្នកដឹងហើយថាធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនមិនអាចចូលទៅទីនោះបាន ជាពិសេសមនុស្សចាស់។ មនុស្សដែលមិនមានអគារ មិនមែនជាមិត្តភាពពិការទេ ដូច្នេះប្រហែលជាដំណើរកម្សាន្តជាវីដេអូផងដែរ។
[Preisner]: នោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះ Nicole លើកដៃឡើង ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ទៅក្រោយ។ ខ្ញុំមិនទាន់បានយល់ពីរបៀបលើកដៃ និងពង្រីកទេ។
[Graham]: វាស្ថិតនៅក្នុងប្រតិកម្ម។ វាស្ថិតនៅក្នុងប្រតិកម្ម។
[Morell]: វាត្រូវបានលាក់។ នីកូល? គ្រាន់តែជាការគិតដូចជាឆ្ងាយដូចជាខ្ញុំដឹង ពិតណាស់ តាមអ៊ិនធរណេតទំនងជាវត្ថុទាំងអស់នេះនឹងកើតមាននៅលើអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែការដឹកនាំមនុស្សនៅទីនោះ ប្រសិនបើមានការគិតដូចជាសញ្ញាសម្គាល់ជាក់ស្តែង ថាតើវាដូចជាវត្ថុដែលអាចដូចនៅសាលាក្រុងដែលមានលេខកូដ QR ឬ នៅលើការចូលចិត្ត អ្នកដឹងទេ យើងអាចធ្វើដូច។ ប្រសិនបើមានថវិកាសម្រាប់ដូចជាផ្លាកសញ្ញាម៉ូដខ្លះដែលអាចដាក់នៅលើទីសាធារណៈមួយចំនួនដែលមានលេខកូដ QR ដែលមនុស្សអាចស្វែងរកបាន។ ដោយសារតែប្រសិនបើមនុស្សមិននៅលើ Facebook ឬបណ្តាញធម្មតាទាំងអស់នោះ យើងអាចមានព័ត៌មានដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងអស់នេះ ហើយមនុស្សអ្នកដឹងទេ បណ្តុំមួយចំនួននៃមនុស្សនឹងនៅតែមិនមានតម្រុយ។
[Graham]: ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ លូកា។
[Preisner]: ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តគំនិតរបស់អ្នក។ ឥលូវនេះ តើអ្នកធ្លាប់ឃើញរូបថតមុន និងក្រោយរូបថតដែលវាស្ទើរតែបែបនេះទេ ដូចជាវប្បធម៌រងតូចមួយដែលមនុស្សប្រភេទ អូ ព្យាយាមចម្លងដូចរូបភាពដែលពួកគេថតជាមួយគ្នាកាលពី 30 ឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នអ្នកដឹងទេ ដូច្នេះអ្នកនឹងមានដូចជាបងប្រុស និងបងស្រីប្រភេទអង្គុយក្បែរគ្នានៅពេលពួកគេមានអាយុបួនឆ្នាំ។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេព្យាយាមបង្កើតវាឡើងវិញនៅពេលដែលពួកគេមានអាយុ 40 ឆ្នាំ រឿងបែបនោះ។ អ៊ំ អញ្ចឹងតាមខ្សែបន្ទាត់ទាំងនោះ តាមពិតមានវីដេអូ អូ ហើយវាអាចរកបានតាមរយៈបណ្ណាល័យ ហើយវាត្រូវបានថតនៅឆ្នាំ 1970 ។ ហើយវាដូចជាដំណើរកម្សាន្តតាមសាលា។ ហើយដូចជាមានការកាត់ អ្នកដឹងទេ រវាងអាគារមួយទៅបន្ទប់មួយទៅបន្ទប់មួយទៀត គេនិយាយអំពីអ្នកដឹងទេ ថ្មីដ៏អស្ចារ្យនេះ ដូចជាកន្លែងលក់ឈើ គេនិយាយអំពីអាហារដ្ឋាន តើវាមិនត្រជាក់ទេប្រសិនបើនៅទីនោះ។ គឺជាក្រុមបច្ចេកវិទ្យាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដែលពួកគេបានព្យាយាមបង្កើតវាឡើងវិញ ហើយបង្ហាញយើងពីអ្វីដែលវាមើលទៅដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានវីដេអូពីរ។ ហើយក្នុងករណីខ្លះវានឹងគួរឱ្យអស់សំណើច។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត ខ្ញុំភ្នាល់ថាវានឹងនាំទៅរកការឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលស្ទើរតែទាំងស្រុង ខ្ញុំមិនជឿថាវានៅតែមើលទៅដូចដើមដដែល។ ហើយប្រហែលជាវាមិនដំណើរការទៀតទេ។ តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានន័យយ៉ាងណាទេ? ការប្រៀបធៀបអាចមានភាពស្រឡាំងកាំងក្នុងករណីខ្លះ។
[Graham]: បាទ ខ្ញុំគិតថាវាស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់។ តាមពិតរឿងដែលនឹកឃើញគឺល្ខោន។ ដូចជាខ្ញុំស្រមៃថាពេលសាងសង់រួចវាដូចជាជង្គង់របស់សត្វឃ្មុំមែនទេ? ដូចជា វាដូចជារោងមហោស្រពដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាទាំងអស់នេះ។ ហើយឥឡូវនេះប្រសិនបើអ្នកនិយាយជាមួយសិស្សរឿង Medford High ដែលទើបតែដាក់ក្នុងកម្មវិធីមួយ ពួកគេដូចជាអញ្ចឹង ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្តាប់បានតែមួយសំឡេងក្នុងពេលតែមួយ? ហើយវាគឺដោយសារតែបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានចុះកាលបរិច្ឆេទហើយវាគឺជា ប្រភេទទាំងអស់ដែលវាមានសមត្ថភាព។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា នោះអាចជាគម្រោងបែបឡូយ សប្បាយ និងច្នៃប្រឌិត។ ហើយយើងមានក្រុមនិស្សិតផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដែលខ្ញុំប្រាកដថាអាចធ្វើរឿងដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនជាមួយនឹងគំនិតនោះ ជាពិសេសប្រសិនបើមានវីដេអូនេះដូចកាលពីទសវត្សរ៍ទី 70 នោះ វាពិតជាល្អណាស់។
[Preisner]: បាទ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវផ្ញើតំណទៅអ្នកណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំវីដេអូនៅទីនោះ និងបណ្ណាល័យបានបង្ហោះវានៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ។
[Graham]: តើអ្នកមានវាងាយស្រួលទេ?
[Preisner]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំអាចបង្ហោះវានៅក្នុង chat បាន។ បាទ គ្រាន់តែបង្ហោះវានៅក្នុង chat ហើយខ្ញុំនឹងបោះវាទៅក្នុងឯកសារនេះ ដើម្បីកុំឱ្យយើងបាត់បង់វានៅចំហៀង បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបង្ហោះវានៅក្នុងការជជែក។
[D'Orsi]: អ៊ុំ អ៊ុំ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងមានប្រយោជន៍ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងរៀបចំសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងទាំងអស់ទៅជាឌីជីថល។ ហើយខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងឆ្លងកាត់អ្វីៗទាំងអស់ដែលខ្ញុំត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណើរការនោះ ខ្ញុំបានមកមើលកាសែត កាសែត Mustang ដែលត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភ្លើងនៃអគារចាស់។ ហើយវាមានរូបភាពជាច្រើននៅក្នុងអគារចាស់នោះ រួមទាំងការខូចខាតទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកកំពុងគិតអំពីទស្សនៈប្រវត្តិសាស្ត្រទេ នោះប្រហែលជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរួមបញ្ចូលរូបភាពមួយចំនួនផងដែរ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង់បានខ្ញុំមានថាដូច្នេះ។
[Preisner]: មិនអីទេ។ តាមពិតមួយតោន។ យូរមកហើយ ពេលដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ និងភ័យខ្លាចជាលើកដំបូង ខ្ញុំបានទៅបណ្ណាល័យ។ ហើយនេះដូចជាខ្ញុំគិតថា បន្ទាប់ពីខ្ញុំបានអានលើកទីមួយ មាន SOI មុនពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ បន្ទាប់ពីខ្ញុំបានអានរឿងមួយនោះ ខ្ញុំបានគិតថា អ្នកដឹងហើយថា ខ្ញុំត្រូវការគំនិតល្អប្រសើរមួយអំពីប្រភេទនៃទិដ្ឋភាពដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានទៅបណ្ណាល័យ ហើយខ្ញុំបានចំណាយពេលជាច្រើនម៉ោងនៅទីនោះ។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ តើគេមានការចុចប៉ុន្មានសន្លឹក និងខិត្តប័ណ្ណ។ ហើយអ្នកពិតជាអាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវលំដាប់នៃការប្រជុំ ការសម្រេចចិត្តទូទាំងសហគមន៍ និងរឿងមួយចំនួនទាំងមូល។ ពីអត្ថបទសារព័ត៌មាន មានដូចជា Mercury, Medford Mercury ។ បាទ។ ហើយខ្ញុំភ្នាល់ ប្រសិនបើអ្នកទៅបណ្ណារក្សម្នាក់ ហើយសុំថតឯកសារដែលគាត់មាន តាមពិតខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនៅមានវាទេ ពួកគេប្រាកដជាមានសម្ភារៈ។ នាងបានប្រគល់ថតឯកសារមួយមកខ្ញុំ ដូចជានាងពិតជាមានវត្ថុឧទ្ទិសព្រោះខ្ញុំ របស់នាងមុនពេលវេលា។ ហើយខ្ញុំបានប្រាប់នាងថា ខ្ញុំចង់ស្រាវជ្រាវនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយ នាងក៏ដាក់រឿងទាំងអស់នេះចូលគ្នា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនាងនៅតែមានវា។ វាដូចជាប្រធានបណ្ណារក្ស។ វាត្រលប់មកវិញនៅពេលដែលពួកគេដូចជាបណ្ណាល័យ ហើយពួកគេមានសម្ភារៈទាំងអស់របស់ពួកគេនៅ Boston Ave. ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវទៅ Boston Ave. ហើយវាក្រាស់។ វាដូចជាអ្នកដឹងទេថា ប្រាំមួយទៅប្រាំបីអ៊ីញក្រាស់។ វាដូចជាថតឯកសារនេះបើកឡើង។ ហើយវាដូចជាការច្រឹបបន្ទាប់ពីកាត់រួច។ មានសម្ភារៈជាច្រើននៅទីនោះ។
[SPEAKER_07]: អស្ចារ្យ។
[Graham]: ត្រជាក់។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំស្រលាញ់វា។ តើមានអ្វីទៀត? ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃផ្នែកទំនាក់ទំនងដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ដំណាក់កាលនៃការទទួលបានសិទ្ធិ ខ្ញុំគិតថាគឺអំឡុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យ។ យើងទទួលបានកំណត់ចំណាំមួយចំនួនពីក្រុមប្រឹក្សា និងគណៈកម្មការផ្សេងៗរបស់យើង និងអ្នកដែលដាក់ពាក្យថា ខ្ញុំក៏នៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ឬគណៈកម្មាការនៅ Medford ផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវភ្ជាប់ជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការនិយាយពីទស្សនៈនៃការចូលរួមគឺ តើអ្នកណាជាក្រុមប្រឹក្សា និងគណៈកម្មាការដែលយើងគួរគិតអំពីការទាក់ទងទៅ? ហើយតើយើងប្រហែលជាធ្វើការផ្សព្វផ្សាយខ្លះដល់ពួកគេដើម្បីនិយាយថានេះជាអ្វីដែលដំណើរការមើលទៅដូចជា។ ប្រាប់យើងពីអ្វី ដែលអ្នកប្រាប់យើងពីពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយអ្នក ឬពិភាក្សាជាមួយពួកយើង ដើម្បីយើងអាចយល់បាន ព្រោះខ្ញុំគិតថាគ្រប់គ្នានឹងមិនចាប់អារម្មណ៍លើដំណាក់កាលទាំងអស់នោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងហើយ ប្រហែលជាមានកម្រៃជើងសារមួយចំនួនដែលមិនមែន ដូច្នេះបានភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទាំងអស់ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមាន ប្រហែលជាមានមនុស្សជាច្រើនដែលជាប់ទាក់ទងគ្នា ហើយប្រហែលជាចង់ចាប់ផ្តើមគិតអំពីកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការនេះជាគណៈកម្មការឯករាជ្យពីគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើវិធីសាស្ត្ររយៈពេលខ្លីរបស់យើងប្រហែលជាដូចជាអ្នកដឹងទេ? ស្ទង់មតិពួកគេដោយឡែកពីគ្នាជាមួយនឹងសំណួរដាច់ដោយឡែក ឬប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នាមានគំនិតផ្សេងទៀតអំពីរបៀបដែលយើងអាចចូលរួមជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងគណៈកម្មាការរបស់យើង។
[Morell]: ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលព្រោះខ្ញុំគិតថាគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺដូចជាការធ្វើដូចជាការដើរបង្ហាញផ្លូវ ប៉ុន្តែចំពោះចំណុចរបស់អ្នក មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់នឹងពាក់ព័ន្ធជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ។ ហើយយើងក៏មិនចង់ហត់នឿយនូវធនធានរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែរ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេថា ក្នុងដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថាការស្វែងរកកន្លែងណា អ្វីជាកម្រៃជើងសារផ្សេងៗគ្នា ឬប្រហែលជាចុចចូល ឬចាប់អារម្មណ៍លើការអាប់ដេត ហើយបន្ទាប់មកប្រើមនុស្សទៅ អ្នកដឹងទេថាមានដូចជា សម្រេចចិត្តលើការធ្វើបទបង្ហាញ ឬអ្វីមួយ ហើយមានអ្នកតំណាងផ្សេងៗគ្នានៅទីនោះ។ សង្ឃឹម។ សង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើវាតាមរបៀបដែលវាមិនដូច Jenny Graham នឹងទៅកិច្ចប្រជុំចំនួន 16 ដង។ ប៉ុន្តែយើងអាចមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តខុសគ្នាពីគណៈកម្មាធិការទៅកាន់គណៈកម្មការ និងគណៈកម្មាធិការផ្សេងៗ។
[Graham]: មែនហើយ ខ្ញុំចង់មានន័យថា យើងពិតជាអាចបង្កើតបទបង្ហាញ Roadshow ដែល អ្នកដឹងទេ យើងអាចគ្រាន់តែចូលចិត្តការយកវាចេញពីធ្នើ ហើយបញ្ជូននរណាម្នាក់ទៅកិច្ចប្រជុំ ប៉ុន្តែពួកគេមានជំនួយជំនួយបែបនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានន័យច្រើនផងដែរ។
[Desmond]: អ៊ុំ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលខ្ញុំស្ថិតនៅនោះ គឺជាក្រុមប្រឹក្សាបោះជំរុំរដូវក្តៅ យើងបានធ្វើដូចជាលំហាត់ធ្វើផែនការមេទាំងមូល ហើយយើងបានបង្កើតដូចជាបទបង្ហាញបង្ហាញផ្លូវ ដែលយើងបានដាក់ចេញជាពីរផ្សេងគ្នា ដូចជាអ្នកដឹងទេ យើងបានប្រកាសវា នៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាដើម្បីនិយាយថា អូ វានឹងផ្តោតលើរឿងនោះ។ នេះនឹងផ្តោតលើវា។ ហើយបន្ទាប់មកមនុស្សបានហៅចូល ឬបង្ហាញដល់ជាក់លាក់ទាំងនោះ អ៊ុំ! បទបង្ហាញអាស្រ័យលើថាតើពួកគេចាប់អារម្មណ៍ឬអត់។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យពួកយើងចេញទៅ 16 ទីតាំងផ្សេងគ្នា តើមានវិធីនាំមនុស្សមកជាមួយគ្នាដូចជាបួន ឬប្រាំទេ?
[Graham]: ដូច្នេះ Marissa តើអ្នកគិតដូចជាយើងរៀបចំកិច្ចប្រជុំរដូវក្តៅ ឬអ្វីដែលអញ្ជើញក្រុមប្រឹក្សា និងគណៈកម្មាការទាំងអស់របស់យើងមកទីនេះ ដូចជាការធ្វើបទបង្ហាញព័ត៌មានដើម្បីរៀបចំការកម្តៅសាច់ដុំដែរឬទេ?
[Desmond]: បាទ, ខ្ញុំមានន័យថា, ប្រហែលជា ឬប្រហែលជាមានដូចជាបន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិ មានវិធីមួយដើម្បីនាំយកពួកវាមកជាក្រុមជាមួយគ្នាតាមរបៀបដែលវាមិនមែនជាបទបង្ហាញ 16 ផ្សេងគ្នាទេ វាជាបទបង្ហាញចំនួនបួនដើម្បីចូលចិត្តចំនួនមនុស្សផ្សេងគ្នា ឬចំនួនក្រុមផ្សេងគ្នា។
[Graham]: មិនអីទេ ដូច្នេះយើងកំពុងគិតអំពីការស្ទង់មតិ និងគណៈកម្មការ។ តើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ឬបេសកកម្មរបស់អ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទដែរឬទេ? តើនោះជាពាក្យត្រឹមត្រូវទេ? ចំណាប់អារម្មណ៍លើគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា? ថាការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ដ៏ត្រឹមត្រូវនោះមានភាពច្របូកច្របល់ ប៉ុន្តែ ច្រើនជម្រើសនៅទីនោះ ដូច្នេះយើងមិនទទួលបានចម្លើយខុសគ្នាមួយលានទេ។
[Preisner]: តើវាជាប្រធានបទ ឬវិជ្ជាជីវៈ?
[Graham]: តើក្រុមប្រឹក្សា និងគណៈកម្មការរបស់យើងមានវិសាលភាព ឬដូចធម្មនុញ្ញ ឬអ្វីមួយ?
[Morell]: ពួកវាខ្លះត្រូវបានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់លាស់នៅក្នុងធម្មនុញ្ញ និងខ្លះទៀតជាអាដហុក។ មិនអីទេ។
[Desmond]: តើវាប្រហែលដូចជាការប្រាក់ត្រួតគ្នាឬ?
[Preisner]: ខ្ញុំសុំទោស Marissa តើអ្នកអាចនិយាយម្តងទៀតបានទេ?
[Desmond]: ប្រហែលជា បាទ ការប្រាក់ត្រួតលើគ្នា។
[Preisner]: បាទ ត្រួតលើគ្នា។ ខ្ញុំកំពុងគិតតម្រឹមចំណាប់អារម្មណ៍ ឬតម្រឹម។ អ្វីមួយនៅតាមបណ្តោយបន្ទាត់ទាំងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រធានបទគឺដូចជាខ្ញុំបានឮអំពីវា។ បាទ។ យល់ព្រម។
[Graham]: ខ្ញុំចូលចិត្តជាន់គ្នា។ វាជាន់គ្នា ឬតម្រឹមមែនទេ? ដូចជាវាប្រហែលជាដូចជាខ្ញុំកំពុងស្រមៃថាយើងនឹងចង់និយាយជាមួយនឹងដូចជាគណៈកម្មាការកង់ និង Walk Medford និងគណៈកម្មការពិការ។ មានពួកគេជាច្រើន ហើយពួកគេទាំងអស់មានប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ដែលពួកគេប្រហែលជាចង់ថ្លឹងថ្លែង និងជាផ្នែកនៃ។ មិនអីទេ។ ហើយបន្ទាប់មកតើអ្វីជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីទៅដល់អ្នក? ហើយតើអ្នកមានសំណួរណាមួយសម្រាប់? មិនអីទេ។ អូ គំនិតផ្សេងទៀតដូចជា ការចូលរួមសហគមន៍នៅជិតជួរ។ រឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានគិត។ មានដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ គឺវាជាចុងក្រោយកាលពីសប្តាហ៍មុន។ មានរឿងមួយចំនួនដែលជាការចាត់ចែងរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីសម្រេច។ ដូច្នេះ ឧទាហរណ៍ តើយើងនឹងទៅបន្ទាប់ពីការពង្រីកកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈឬ? ហើយបើអញ្ចឹង តើមួយណា? ហើយបទបង្ហាញនោះគ្រោងនឹងមកដល់គណៈកម្មាធិការសាលានៅថ្ងៃទី២០។ ដូច្នេះហើយ មានការត្រួតស៊ីគ្នាមួយចំនួន ប្រាកដជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន ដឹងថាវាកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនោះនឹងជូនដំណឹងដល់ឯកសារជំពូកទី 74 ដែលយើងត្រូវបំពេញ។ ព្រោះប្រសិនបើយើងឆ្លើយថាបាទ/ចាស យើងចង់មានកម្មវិធីថ្មី ហើយត្រូវមានសមត្ថភាពប្រភេទនេះ ចាំបាច់ត្រូវទៅឱ្យអ្នកស្គាល់កិត្តិយសដោយទម្រង់បែបបទជំពូកទី 74 ដើម្បីជាផ្នែកនៃដំណើរការទាំងអស់។ មានខ្លះ ខ្ញុំគិតថារឿងខ្លះដូចនោះ ហើយ Curtis Tufts ដែលជាទីតាំងរួមរបស់ Curtis Tufts ដែលយើងមានកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការមួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រធានបទធំមួយទៀតដែលវាអាចនឹងកើតឡើងគឺនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីកម្មវិធីកុមារភាពរបស់យើងទាំងអស់ ហើយអ្នកដឹងទេថាការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទណាមួយនៅទីនោះ ដែលខ្ញុំគិតថា ការគ្រប់គ្រងនៅតែដំណើរការ ប៉ុន្តែមានរឿងមួយចំនួនដូចជាផ្លូវទៅ អ្នកដឹង តម្រៀបដឹងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ប្រហែលជាមិនមែនគ្រាន់តែដូចជាការសម្របសម្រួលក្នុងគណៈកម្មការអគារសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរដូចជាប្រធានបទ។ អ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅខាងក្រៅនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើថូម៉ាសប្រហែលជាយើងត្រូវគិតអំពី កំណត់ប្រភេទមួយចំនួនដូចជាការអាប់ដេតតាមកាលកំណត់អំពីប្រភេទនៃរឿងទាំងនោះទៅក្នុងអនុស្សរណៈប្រចាំសប្តាហ៍របស់អគ្គនាយក ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីមួយដូចនោះ ដែលវាដូចជាប្រភេទនៃប្រភេទ Crossover ដែលទាក់ទងគ្នា ដែលយើងអាចពណ៌នាវាបាន។
[Dalton]: បាទ ខ្ញុំគិតថាវាមានន័យច្រើន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា រឿងល្អអំពីអនុស្សរណៈប្រចាំសប្តាហ៍របស់អគ្គនាយកគឺវាពេញនិយម គ្រួសារនីមួយៗនៅក្នុងស្រុក។ ដូច្នេះវាគ្របដណ្តប់សហគមន៍សាលារៀនរបស់យើងបានយ៉ាងល្អ។
[Desmond]: វាមិនចាំបាច់ទៅដល់សហគមន៍ទូលំទូលាយទេ។ មែនហើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា កូនរបស់ខ្ញុំមិនទាន់គ្រប់អាយុចូលរៀននៅឡើយ។ ដូច្នេះហើយយើងមិនទទួលបានព័ត៌មាននោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំច្បាស់ជាមានកូនតូចពីរនាក់ ហើយនេះសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ហើយដូចជាគ្រួសារជាច្រើនដែលបានសួរខ្ញុំអំពីរឿងនេះរហូតមកដល់ពេលនេះមិនមានកូនដែលមានអាយុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរៀននៅឡើយទេ។ ដូច្នេះយកព័ត៌មានចេញ បាទ។
[Dalton]: មែនហើយ យើងត្រូវតែច្នៃប្រឌិតអំពីរបៀបធ្វើ ប្រមូលទស្សនិកជននោះតាមពេលវេលា។
[Graham]: តើយើងបង្កើតបញ្ជីសំបុត្រដាច់ដោយឡែកមួយ ថម សម្រាប់មនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះសាលាក្នុងដំណើរការនេះទេ?
[Dalton]: បាទ មុខងារមួយក្នុងចំណោមមុខងារដែលគេហទំព័ររបស់យើងមានគឺអ្នកអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់ការអាប់ដេតដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅពេលប្រកាសព័ត៌មានត្រូវបានបន្ថែម។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចរៀបចំវាសម្រាប់តែផ្នែកគណៈកម្មាធិការសាងសង់ផងដែរ។ ហើយវានឹងគ្របដណ្តប់លើអ្វីទាំងអស់ដែលយើងចែករំលែកនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចប្រជុំ សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន បច្ចុប្បន្នភាព។ ដូចគ្នានេះដែរ ពេលខ្លះយើងមានបុគ្គលមួយចំនួនចុះឈ្មោះសម្រាប់អនុស្សរណៈរបស់អគ្គនាយក និងព័ត៌មានក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។ តាមរយៈនោះ ទោះបីជាពួកគេមិនទាន់មានកូននៅក្នុងប្រព័ន្ធក៏ដោយ។ ទីបំផុត យើងនឹងចង់បានបញ្ជីទម្រង់មួយចំនួន។ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាសំណួរនៃរបៀបដែលយើងប្រមូលវា។ មិនអីទេ។
[Graham]: Marissa តើអ្នកមានសំណួរមួយទៀតទេ?
[Desmond]: ខ្ញុំបានធ្វើ បាទ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា សំណួរចម្បង ប្រភេទនៃអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី ប៉ុន្តែរឿងដ៏ធំបំផុតដែលមនុស្សបានសួរខ្ញុំផងដែរគឺ តើអ្វីជាការកំណត់ពេលវេលា? ហើយដូចដែរ ខ្ញុំដឹងថាយើងមិនស្គាល់ timeline ទេ ព្រោះមានរឿងប្លែកៗទាំងអស់នេះ មានកត្តាជាច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងវា ប៉ុន្តែតើមានវិធីណាដែលយើងអាចបង្ហាញប្រភេទមួយចំនួនដូចជាការតំណាងក្រាហ្វិកនៃ timeline ស្រដៀងនឹងនោះ ដ្យាក្រាមតូចដែលអ្នកបានទាញចេញ? នោះគឺជាកន្លែងដែលយើងនៅទីនេះ ហើយជាកន្លែងដែលយើងទៅបន្ទាប់។ វាអាចដូចជាការផ្សព្វផ្សាយតាមរយៈសហគមន៍ដើម្បីឱ្យមនុស្សមានការយល់ដឹងបន្តិចអំពីអ្វីដែលជាជំហាន និងអ្វីដែលធំជាងនេះ អ្នកដឹងទេ វាអាចចំណាយពេលប្រាំមួយខែ ឬវាអាចចំណាយពេលមួយឆ្នាំ។ ដូចជា ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់ដាក់បន្ទាត់ពេលវេលាពិតប្រាកដណាមួយ អំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយចំពោះវាទេ ប៉ុន្តែតើមានវិធីដើម្បីតំណាងឱ្យដំណើរការនេះដោយមើលឃើញដែរឬទេ?
[Graham]: មិនអីទេ។
[Preisner]: លូកា? បាទ ដូច្នេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើការប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្វីដែលបាននិយាយ។ យើងនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃដំណើរការនេះ ចាំបាច់ត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះការមិនធ្វើ ប្រភេទនៃការបណ្តុះការយល់ឃើញថាយើងកំពុងធ្វើការសន្យាណាមួយសម្រាប់រឿង។ យើងចង់ស្តាប់អ្នករាល់គ្នា ប៉ុន្តែយើងពិតជានៅដើមដំបូង។ ហើយប្រហែលជាមានរឿងខ្លះដែលយើងធ្វើមិនបាន ឬរឿងខ្លះគ្រាន់តែជាការ យើងមិនចង់ផ្តល់គំនិតខុសដល់នរណាម្នាក់នោះទេ។ យើងចង់ស្តាប់។ យើងចង់ប្រមូល។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថានៅក្នុងសិទ្ធិទទួលបាននោះជាការសំខាន់។ ចំពោះចំណុចរបស់ Marissa អំពីរយៈពេលដែលវាត្រូវចំណាយពេល គ្មាននរណាម្នាក់ទទួលបានបាល់គ្រីស្តាល់នោះទេ មិនអាចទស្សន៍ទាយថាតើគម្រោងពិសេសនេះនឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មាន ឬរយៈពេលប៉ុន្មាននោះទេ ហើយចូលចិត្តការសម្តែងរបស់យើងតាមរយៈច្រកទ្វារ ប៉ុន្តែយើងពិតជាមានភស្តុតាងពីអ្នកដទៃ។ សាលារៀនដែលមាន បានធ្វើដំណើរការនេះ។ ហើយវាអាចវាស់វែងបាន។ វាត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្តិច។ ខ្ញុំពិតជាបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯងខ្លះហើយ។ វាដូចជាសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន។ គ្រប់គ្នាប្រកាសនៅពេលពួកគេទទួលយក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រកាសនៅពេលដែលពួកគេផ្លាស់ទីទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់។ ហើយបន្ទាប់មកវាគ្រាន់តែជាគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើវានៅទូទាំងសហគមន៍គ្រប់គ្រាន់ អ្នកអាចតម្រៀបនៃរូបភាពរដុបនៃល្បឿនដែលអ្នកអាចឆ្លងកាត់វាបាន ប្រសិនបើវាជាហ្គេមដែលល្អឥតខ្ចោះ ហើយរយៈពេលដែលវាអាចទៅបានប្រសិនបើមាន ជម្លោះឫសគល់ជ្រៅ ពីព្រោះមានឧទាហរណ៍ទាំងពីរ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់ឱ្យលទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យប្រភេទនោះបង្ហោះនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាអ្វីមួយដែលស្ទើរតែគ្រប់គ្នាអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែ, ប៉ុន្តែវាឈានដល់តម្រៀបនៃការសន្យា។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកបង្ហោះក្រាហ្វ ហើយខ្សែកោងកណ្ដឹងគឺដូចនោះ យើងគួរតែឆ្លងកាត់រឿងនេះក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំ នោះវាស្ទើរតែមានន័យថាយើងកំពុងសន្យានោះ។ ហើយយើងគ្រាន់តែមិនដឹង។ ខ្ញុំចង់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំស្ម័គ្រចិត្ត។ ខ្ញុំចង់ជួយតាមលទ្ធភាពដែលខ្ញុំអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យយើងចូលទៅជិតវាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Graham]: បាទ ខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាអាចបង្កើតក្រាហ្វិកស្អាតដូចជាសាមញ្ញ និងមិនមានក្រាហ្វិច។ ដូចជាខ្ញុំទើបតែចម្លង និងបិទភ្ជាប់ពួកវាចេញពីគេហទំព័រ MSBA ប៉ុន្តែពួកគេមិនដូចនៅក្នុងគេហទំព័រ MSBA តាមរបៀបដែលវាពិតជាផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដល់វាតាមរបៀបដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងគ្រាន់តែអាចបង្កើតអ្វីដែលសាមញ្ញ ដែលនឹងបង្ហាញមនុស្សអំពីជំហានទាំងនោះ។ ហើយយើងអាចដូចជា នេះជាកន្លែងដែលយើងឥឡូវនេះ។ យើងនៅទីនេះ ហើយយើងនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលយើងទៅជំហានបន្ទាប់ និងអ្វីក៏ដោយដែលវាជា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងសាមញ្ញណាស់ក្នុងការធ្វើដោយគ្មាន ខ្ញុំគិតដល់ចំណុចរបស់អ្នក ដូចជាការសន្យា។ គំនិតផ្សេងទៀតអំពី ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានបញ្ជីដ៏ល្អមួយនៅទីនេះរហូតមកដល់ពេលនេះ។
[Morell]: បាទ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាមានជម្រើសក្នុងការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ ឬគ្រាន់តែខ្ញុំគិតដូចជាទីផ្សារកសិករ ឬអ្វីមួយដែលមិនចាំបាច់ជារៀងរាល់សប្តាហ៍ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដឹងថារឿងនេះកំពុងកើតឡើង និងរបៀបដែលពួកគេអាចរៀនបន្ថែម។ និងចូលរួម។
[Desmond]: បាទ, នេះ។ ប្រសិនបើពួកគេធ្វើស៊េរីការប្រគុំតន្ត្រីរដូវក្តៅនោះផងដែរ។ មានដូចជាស៊េរីការប្រគុំតន្ត្រីគ្រួសារ។ នោះនឹងជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីមានតុតូចមួយ។
[SPEAKER_07]: បាទ។
[Graham]: មិនអីទេ។ សុំទោស។ ចែករំលែកម្តងទៀត។ យើងអាចបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែរក្សាបញ្ជីនៅទីនេះ។ តើអ្នកអាចឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំម្តងទៀតបានទេ? មិនអីទេ។ អ៊ុំ ហើយអ្នកដឹងទេថាអ្វីមួយដែលភ្លេចអ្វីដែលដូចជាមិនបានគូសរង្វង់ការ៉េនោះទេប៉ុន្តែនោះជាមួយផ្សេងទៀត។ មានពិធីបុណ្យដ៏ធំមួយទៀតនៅក្នុងរដូវក្តៅនៅ Medford Square ដែលអង្គជំនុំជម្រះដាក់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមចងចាំថាតើវាជាអ្វី។
[Morell]: ការកាត់ស្មៅ។ ខ្ញុំក៏មិនអាចគិតដែរ។
[Graham]: តើវាជាថ្ងៃកាត់ត?
[Morell]: អ្វីមួយដូចនោះ។ ខ្ញុំមិនអាចគិតវាបានទេ។
[Graham]: ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានបញ្ចប់នៅក្នុងធុងទឹក dunk មួយឆ្នាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចងចាំ។ ខ្ញុំនឹងដាក់ថ្ងៃ clippership ប៉ុន្តែយើងអាចរកវាបាន។ យល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផល។ ហើយបន្ទាប់មកធាតុចុងក្រោយនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើងសម្រាប់យប់នេះ ហើយគ្រាន់តែអបអរសាទរយើងជាមុនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ លឿនអស្ចារ្យណាស់តាមរយៈរបៀបវារៈនេះ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្នកគ្រប់គ្នាមានកន្លែងដែលត្រូវទៅ និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះសំណួរមួយដែលយើងនឹងត្រូវឆ្លើយក្នុងកម្រងព័ត៌មានអប់រំគឺសំណួរនេះ។ ដូច្នេះ វានិយាយថា ពិពណ៌នាអំពីការផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ដែលបានកើតឡើងដល់ចំណុចនេះ និងផែនការ និងគោលដៅនាពេលអនាគតណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការចូលរួមសហគមន៍លើគម្រោងវិទ្យាល័យ Medford ។ ប្រសិនបើពិចារណាលើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធថ្នាក់ ការបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឬការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន។ ពិពណ៌នាអំពីការផ្សព្វផ្សាយ និងការពិភាក្សាដែលបានកើតឡើងដល់ចំណុចនេះ និងផែនការនាពេលអនាគតដើម្បីចូលរួមសហគមន៍លើការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើង។ បន្ថែមពីលើនេះ សូមបញ្ជាក់ថាតើស្រុកបានកំណត់ថាតើការបដិសេធ ឬមិនបដិសេធ ឬមិនរាប់បញ្ចូលបំណុលអាចត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិគម្រោងពេញលេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើយើងទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងទូលំទូលាយលើរឿងទាំងអស់ដែលយើងបានពិពណ៌នាខាងលើ នោះគឺជាផែនការចូលរួមសហគមន៍របស់យើង។ ហើយយើងអាចសរសេរនិទានកថាដែលពណ៌នាអំពីរឿងទាំងអស់នោះ។ ខ្ញុំមិនជឿថាយើងកំពុងពិចារណាលើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធថ្នាក់ឡើងវិញ ឬការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិធីសាស្ត្របង្រៀននោះទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតជាមួយនឹងករណីលើកលែងមួយចំនួន។ ដូច្នេះ យើងអាចនៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងអាចចង្អុលទៅការពិភាក្សាសហគមន៍ទាំងនោះដែលកើតឡើងនៅគណៈកម្មាធិការសាលា និងការអនុម័តទាំងនោះនៅទីនេះ ទាក់ទងនឹងចំណុចប៉ះផ្សេងទៀតនៃការចូលរួមសហគមន៍។ ហើយបន្ទាប់មក បំណែកចុងក្រោយគឺបង្ហាញថាតើយើងបានកំណត់ថាតើយើងនឹងត្រូវការការបដិសេធ ឬដកបំណុលសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិគម្រោងពេញលេញ។ ហើយខ្ញុំនឹងពិនិត្យជាមួយអភិបាលក្រុង ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាចម្លើយគឺបាទ។ ខ្ញុំគិតថាគម្រោងបែបនេះមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានវាទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់សំណួរនេះនៅទីនោះ ដើម្បីឱ្យទឹកហូរចេញ ហើយឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែម។ លូកា?
[SPEAKER_07]: អូ អ្នកកំពុងស្ងាត់។
[Preisner]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ណែនាំដំណើរការពិនិត្យនៅទីនេះ។ ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលជាក់លាក់នៃបរិក្ខារបង្រួបបង្រួមនៃការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធថ្នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្ន។
[Graham]: នោះជាសំណួរជាក់លាក់ពីប្រវត្តិរូប។
[Preisner]: បាទ, បាទ, ទេ, ទេ។ មានលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ដែលខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាលេចឡើងនៅក្នុង SOI ហើយដូច្នេះ អ្វីក៏ដោយដែលយើងទទួលបានចម្លើយ យើងគួរតែឆ្លងកាត់ការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះនោះហើយជាការពិនិត្យមើលដំណើរការជាមួយបាទ/ចាស សូមប្រាកដថាវាស្រប។
[Graham]: យល់ព្រម។ មិនអីទេ។ គំនិតផ្សេងៗ។ ខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងមានសមាជិកនៃសហគមន៍ ហើយខ្ញុំមិនចង់ដាក់អ្នកនៅនឹងកន្លែងនោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់រួមចំណែកក្នុងការសន្ទនា អ្នកពិតជាស្វាគមន៍ក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ វាជាក្រុមតូចមួយ ដូច្នេះយើងក៏ចង់ឮពីអ្នកផងដែរ។
[Ausing]: ខ្ញុំគិតថានោះប្រហែលជាខ្ញុំ។ សួស្តី សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនៅទីនេះជាអ្នកសង្កេតការណ៍។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមសរសើរអ្នកដែលហៅវាចេញ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់គោរពគណៈកម្មាធិការដែលកំពុងដំណើរការរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ យើងទាំងអស់គ្នារំភើប និងថប់បារម្ភ ហើយទន្ទឹងរង់ចាំលទ្ធផលដ៏ល្អបំផុតនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងថយទៅក្រោយវិញ ហើយទុកឲ្យអ្នករាល់គ្នាបន្តទៀត។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងកន្លែងនេះ។
[Graham]: អ្នកស្វាគមន៍។ តើកូនតូចរបស់អ្នកឥឡូវអាយុប៉ុន្មានហើយ?
[Ausing]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមាន ខ្ញុំមានក្មេងប្រុសម្នាក់។ គាត់នៅថ្នាក់ទីបី។
[Graham]: មិនអីទេ។ មិនអីទេ ពេលខ្ញុំគោះទ្វារអ្នក គាត់ដូចជាត្រៀមទៅសាលាមត្តេយ្យហើយ។
[Ausing]: ត្រូវហើយ Luke គឺជាគ្រូបង្វឹករបស់គាត់។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាវាជា Logan មែនទេ? បាទ។ ខ្ញុំមានន័យថា ពិភពលោកតូច ពិតណាស់នៅ Bedford នៅទីនេះ ប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើនដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍នៅទីនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្លាប់មានពេលពីរបីនាទីយប់នេះ ដើម្បីអង្គុយស្តាប់អ្នកធ្វើការរបស់អ្នក។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។
[Graham]: អ្នកស្វាគមន៍។ Marissa តើអ្នកមានដៃរបស់អ្នកនៅលើអាកាសឬខ្ញុំលឺថាអ្នកបិទមាត់? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបាត់បង់អ្នកទេ។ បាទ ខ្ញុំបានធ្វើវាដោយកំហុស។
[Desmond]: កូនៗរបស់ខ្ញុំទាំងអស់កំពុងរត់ជុំវិញគ្រប់ទីកន្លែង។ វាដូចជាមានភាពច្របូកច្របល់បន្តិចនៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយ។ មិនអីទេ។
[Graham]: អញ្ចឹងតោះទៅ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រលប់ទៅកំពូល ហើយរកមើលថាតើមានអ្នកណាចង់ចូលចិត្តក្បាលគ្រាប់ទាំងនេះទេ ធាតុ។ វាមិនអីទេ ប្រសិនបើវាមិនច្បាស់ភ្លាមៗ ដូចជាខ្ញុំគិតថា វត្ថុទំនាក់ទំនងមួយចំនួនដែល Tom អាចធ្វើការជំនួសយើង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលនរណាម្នាក់ដូចនោះទេ ខ្ញុំពិតជាចង់ចូលរួមក្នុងគម្រោងនោះ ឬ គំនិតផ្តួចផ្តើមនោះ ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកធ្វើ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកអាចធ្វើវាបាន។
[Morell]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលត្រូវបានដាក់ស្លាកដូចជាការគាំទ្រសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលដូចជាការទាក់ទងយ៉ាងច្បាស់លាស់ចាប់តាំងពីនោះជា wheelhouse របស់ខ្ញុំក្នុងចំណោម wheelhouses ផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើនៅពេលថ្ងៃ។
[Graham]: តើអ្នកគិតថាអ្នកអាចជួយខ្ញុំក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ Roadshow ទេ?
[Morell]: បាទ។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការជួយផ្នែកក្រាហ្វិក និងចូលចិត្តដាក់ស្លាយ និងបទបង្ហាញរួមគ្នា ឬបង្កើតរូបភាពថ្មី ឬអ្វីៗដូចនោះ។
[Graham]: អស្ចារ្យ។ មានអ្វីផ្សេងទៀត? តើមាននរណាម្នាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចាប់អារម្មណ៍ដូចជាការកំណត់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះដែលយើងអាចនឹងមានតារាងមួយចំនួននិងព័ត៌មានមួយចំនួន?
[D'Orsi]: ខ្ញុំអាចមើលទៅ Jenny ។ ខ្ញុំអាចមើលរឿងនោះ។ ខ្ញុំក៏កំពុងគិតដែរ ហើយវាច្បាស់ណាស់ថា ប្រសិនបើយើងកំពុងធ្វើការបោះឆ្នោត យើងប្រហែលជាត្រូវបោះឆ្នោតជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យ ដើម្បីទទួលបានមតិយោបល់របស់ពួកគេ និងដើម្បីមើលថាតើពួកគេគិតថាយើងគួរធ្វើអ្វី សំណូមពររបស់ពួកគេជាអ្វី។
[Dalton]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់បាន - នោះជាចំណុចដ៏អស្ចារ្យ ជាពិសេសកន្លែងដែលយើងដឹងថាយើងអាចទាក់ទងជាមួយមហាវិទ្យាល័យទាំងអស់ផងដែរ។ នោះជាបញ្ជីដែលយើងមានរួចហើយ ដែលល្អណាស់។
[Graham]: បាទ ហើយខ្ញុំ អ្នកដឹងទេថា មុនពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់នេះចាប់ផ្តើម នាយកសាលា នាយកសាលា Cabral បានសុំឱ្យខ្ញុំមកធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបុគ្គលិករបស់នាង។ ហើយវាគឺជាផ្នែកមួយនៃការដែលចូលចិត្តជ្រើសរើសការប្រជុំបុគ្គលិកផ្សងព្រេងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដែលជាកន្លែងដែលមានរឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើង ហើយមនុស្សអាចជ្រើសរើសពីរបៀបដែលពួកគេចង់ប្រើប្រាស់ពេលវេលារបស់ពួកគេ។ ហើយឥឡូវនេះ ដែលអ្នកកំពុងនិយាយថា ម៉ារីយ៉ា ខ្ញុំចាំបានថាមាននរណាម្នាក់ដូចជា តើអ្នកកំពុងថតរឿងនេះទេ ដូច្នេះអ្នកផ្សេងទៀតដែលមិននៅទីនេះ គឺជាអ្នក។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយអ្វីមួយដូចជា ប្រហែលជាខ្ញុំគួរតែផ្តល់ការសាកល្បងនេះ មុនពេលខ្ញុំធ្វើការថត។ ដល់ចំណុចនេះ ខ្ញុំអាចទាក់ទងទៅលោកស្រី។ Cabral ម្តងទៀតហើយមើលថាតើនាងចង់ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះមួយផ្សេងទៀតដែលយើងអាចកត់ត្រាដូច្នេះនៅពេលយើងឈានចូលរដូវក្តៅដែលមនុស្សធ្វើការនៅក្នុងអាគារជារៀងរាល់ថ្ងៃមានចំណុចប៉ះបន្ថែមមួយចំនួន។
[Preisner]: ខ្ញុំនឹងនិយាយដោយខ្លួនឯង ខ្ញុំសុខចិត្ត អំពីពេលវេលា។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានកាតព្វកិច្ចលះបង់ពេលវេលាដើម្បីជួយកន្លែងដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែដូចជាក្មេងបីនាក់ក្នុងក្រុមបាល់ទាត់ចំនួនប្រាំ។ វាជាបញ្ហាពិត។ ដូច្នេះហើយអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ វាត្រូវការពេលវេលាដែលអាចបត់បែនបាន។ ដូចជាខ្ញុំធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីដែលអាចធ្វើបាន អ្នកដឹងទេថានៅម៉ោងសេស ខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការធ្វើទាំងនោះ។ ខ្ញុំប្រហែលជាមិនមានកន្លែងអង្គុយនៅតុ ឬចូលរួមការប្រជុំទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចង់អង្គុយ។ ប្រជាជនកំណត់តំបន់ដែលអ្នកដឹង ពាក់ព័ន្ធនឹងការស្រាវជ្រាវ ឬការសរសេរអ្វីមួយ ដូចជាយើងធ្វើនៅថ្ងៃសៅរ៍ ដែលនឹងមានប្រយោជន៍បំផុត។
[Graham]: តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះ ទទួលយកការងារប្រមូលការឆ្លើយតបទាំងនេះ ហើយនៅពេលដែលយើងទទួលបានការឆ្លើយតបការស្ទង់មតិត្រឡប់មកវិញ ហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេយល់ខ្លះៗ។
[Preisner]: ដាច់ខាត។ ខ្ញុំមានគំនិតខ្លះៗអំពីរបៀបដំណើរការវា។
[Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំបានធ្វើរួចហើយ។ យល់ព្រម។ តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់ជជែក? ថ្ងៃនេះ?
[D'Orsi]: ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រលប់ទៅផ្នែកមុននៃការពិភាក្សា នៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីព័ត៌មានបណ្ណាល័យដែលពួកគេមាន។ ខ្ញុំចាំថា ខ្ញុំចាំឈ្មោះ ហើយមើលទៅ ប្រហែលជា Vicki ដែលអ្នកធ្វើការជាមួយនៅទីនោះ ដែលផ្តល់ព័ត៌មានទាំងអស់ដល់អ្នក ប៉ុន្តែនាងបានទៅ។ ហើយអ្នកដែលនាងចូលនិវត្តន៍ អ្នកដែលនៅទីនោះឥឡូវនេះគ្រាន់តែជាព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះគឺ Zoe ។ Zoe, Zoe, ប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមវា។ នាងជាបណ្ណារក្សយោង។
[Preisner]: បាទ ម៉ារី ខ្ញុំគិតថាអ្នកនិយាយត្រូវ។ វាកំពុងបន្លឺកណ្ដឹង។ ខ្ញុំប្រហែលជាបានសរសេរឈ្មោះនាងនៅកន្លែងណាមួយ។ ដោយសារតែខ្ញុំបានដើរចេញពីទីនោះជាមួយនឹងរូបភាពស្កែន និងវត្ថុជាច្រើន។ ពិតជាមានប្រយោជន៍។ នាងអស្ចារ្យណាស់។
[Graham]: ត្រជាក់។ មានអ្វីផ្សេងទៀត? ដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចគិតបាន? មិនអីទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវការនរណាម្នាក់ធ្វើចលនា ដើម្បីណែនាំផែនការនេះទៅកាន់គណៈកម្មាធិការធំជាងនេះ ព្រោះនោះជាការងាររបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់អាចធ្វើចលនា។
[Morell]: ចលនាដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការធំ។
[Graham]: ដោយ Nicole តើមានលើកទីពីរទេ?
[D'Orsi]: ទីពីរ។
[Graham]: ដោយ ម៉ារីយ៉ា។ មិនអីទេ ហើយដោយសារតែយើងកំពុងបើក Zoom អថេរមួយក្នុងចំណោមអថេរនៃច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំគឺថា ការបោះឆ្នោតទាំងអស់ត្រូវធ្វើឡើងដោយការហៅជារួម។ ដូច្នេះ roll call, Maria? បាទ។ នីកូល? បាទ។ លូកា?
[Morell]: បាទ។
[Graham]: ម៉ារីសា? បាទ។ ជេននី? បាទ។ មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់, ចលនាឆ្លងកាត់។ យល់ព្រម ហើយតើមានការពន្យារពេលដែរឬទេ?
[D'Orsi]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។
[Graham]: ចលនាដើម្បីផ្អាកដោយ Maria និងទីពីរដោយ Nicole ។ មិនអីទេ ម៉ារីយ៉ា។
[D'Orsi]: បាទ។
[Graham]: នីកូល។ បាទ។ លូកា។
[D'Orsi]: បាទ។
[Graham]: ម៉ារីសា។ បាទ។ ជេនី។ បាទ។ ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ កិច្ចប្រជុំត្រូវបានពន្យារពេល។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Dalton]: អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ជួបគ្នាសប្តាហ៍ក្រោយ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ លាហើយ